ХҮҮХДИЙН ЦОГЦ ЧАДАМЖИЙН ХӨГЖИЛ, ТӨЛӨВШЛИЙН ХӨТӨЛБӨРИЙГ СУДАЛСАН АЖЛЫН ҮР ДҮН
Keywords:
Хүний хөгжил, хүний төлөвшил, авъяас, чадвар, цогц чадамжAbstract
Хүүхэд авъяас чадвараараа, цогц чадамжийг хөгжүүлэн төлөвшүүлэх онол, арга зүйн үндэс нь насан туршдаа суралцах чанартай боловсролын хөгжлийн үзэл баримтлал, хандлагыг тодорхойлж байна. Хүүхдийн цогц чадамжийн эрх зүйн баримт бичиг нь чанартай боловсролын агуулга, арга зүй, үнэлгээ, үр дүнг нэгдмэл байдлаар илэрхийлж байна.
Хүүхдийн статистикийн тоо баримтыг судлахад 2000-2017 онд тэдний хөгжлийн тоон үзүүлэлт 0,7-8,5 хувь хүртэл дээшилж байгаа ч чанарын үзүүлэлтийг дээшлүүлэх зайлшгүй шаардлага урган гарч байна.
Хүүхдийн цогц чадамжийн хөгжил, төлөвшлийн хөтөлбөр нь авъяас чадварыг хөгжүүлэн, төлөвшүүлэх үйл ажиллагаа, үйл явц, чадваржуулалтын нэгдмэл арга зүйн үндсийг дэвшүүлж байна.
References
[1] Батнасан Б. Хүний хөгжил. сурах бичиг. 2008 он
[2] Жамц Л. Боловсрол судлал. Сурах бичиг. 2009 он
[3] Монгол улсын төрөөс баримтлах боловсролын бодлого. 2015 он
[4] Монгол улсын боловсролын багц хууль. 2005 он
[5] Мягмар О. Сэтгэл судлал. сурах бичиг. 2011 он
[6] Мянганы хөгжлийн зорилт илтгэл. 2009 он
[7] “Нийгмийн хөгжил” лекц. 2011 он.
[8] “ХХI зууны бүтээлч хөдөлмөр”. Эрдэм шинжилгээний хурал. 2018.
[9] Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл
[10] www.Open government.com
[11] www.1212.mn
