ӨСВӨР НАСНЫ ХҮҮХДИЙН ГАР УТАСНЫ ХЭРЭГЛЭЭ БОЛОН СЭТГЭЛ ХӨДЛӨЛ, ЗАН ҮЙЛИЙН БЭРХШЭЭЛИЙГ ХАРЬЦУУЛАН СУДАЛСАН НЬ
Keywords:
Өсвөр нас, гар утасны хэрэглээ, сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн бэрхшээлAbstract
Өсвөр насны хүүхдийн гар утасны хэрэглээ болон сэтгэл хөдлөл зан үйлийн бэрхшээлийг харьцуулан судлах зорилготой энэхүү судалгаанд Улаанбаатар хотын ерөнхий боловсролын сургуулийн 10-17 насны 256 суралцагч оролцсон. Судалгаанд гар утасны хэрэглээ болон гар утасны хамаарлыг тодруулах асуулга, сэтгэл хөдлөл зан үйлийн бэрхшээлийг үнэлэх аргачлал (SDQ) ашигласан бөгөөд судалгааны өгөгдөлд SPSS 27 программ ашиглан шинжилгээ хийв. Үр дүнд гар утсыг өдөрт 5-аас дээш цаг хэрэглэдэг сурагчдын сэтгэл хөдлөл зан үйлийн бэрхшээл өндөр үзүүлэлттэй байна. Мөн гар утасны хамаарлын түвшин нь сэтгэл хөдлөл зан үйлийн бэрхшээлд нөлөөлж байв. Гар утаснаас хамааралтай байдал өндөр байх тусам сэтгэл зүйн хямрал, зан төлөвийн хурцдал болон хэт хөдөлгөөнтөх байдал өндөр байна. Өөрөөр хэлбэл, гар утаснаас хэт хамааралтай сурагчдын сэтгэл санаа тайван бус, тогтворгүй байгаагаас гадна анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байх, нийгмийн хэм хэмжээнд нийцэхгүй үйлдэл гаргах эрсдэл өндөр байна.
References
1.Birgitta , D. L., & Axell, H. (2022). Digital Addiction and Sleep. Retrieved from International Journal of Environmental Research and Public Health: https://www.mdpi.com/1660-4601/19/11/6910
2. Elroy , B., Mohammad H, A., & Nicola , N. (2019, July 15,). JAMA Pediatrics. Retrieved from Association of Screen Time and Depression in Adolescence: DOI:10.1016/j.cpr.2022.102128
3. Giulia , B., Adriana , L., Tatiana , M., & Silvia, S. (2023). The Italian Version of Smartphone Addiction Inventory (SPAI-I) for Adolescents: Confirmatory Factor Analysis and Relation with Self-Control and Internalized-Externalized Symptoms. 21, 1992–2005. Retrieved from https://link.springer.com/article/10.1007/s11469-021-00705-w
4. Katherine, K. M., & Noah , K. (2020, April 01). JAMA Psychiatry. Retrieved from National Library of Medicine: DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2019.4499
5. Loredana , B., Simone Rollo, R., Anna, C., Gabriella , D. R., Rossella , P., Antonella , G., . . . Massimo , I. (2024). Emotional and Behavioural Factors Predisposing to Internet Addiction: The Smartphone Distraction among Italian High School Students. International Journal of Environmental Research and Public Health.
6. Özlem , Ç., Alaettin , Ü., & Neşe, Ç. (2014, February 21). Evaluation of College Students’ the Level of Addiction to Cellular Phone and Investigation on the Relationsship between the Addiction and the Level of Depression. Elseviear, 114, 831-839. doi:https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.793
7. Shi-Qui, M., Jia-Lu, C., & Yang-Yang, L. (2022). Clin Psychol Rev. Retrieved from Global prevalence of digital addiction in general population: A systematic review and meta-analysis: DOI: 10.1016/j.cpr.2022.102128
8. Yehuda , W., & Aviv M , W. ( 2021, May 28). Excessive Smartphone Use Is Associated With Health Problems in Adolescents and Young Adults. Retrieved from Frontiers in Psychiatry: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8204720/
9. Ying , L., Guangxiao, L., & Li , L. (2020, Sep 08). Correlations between mobile phone addiction and anxiety, depression, impulsivity, and poor sleep quality among college students: A systematic review and meta-analysis. AK Journals, 551–571. doi:https://doi.org/10.1556/2006.2020.00057
10. Харилцаа холбоо зохицуулах хороо. (2023). Retrieved from https://crc.gov.mn/home/mn
