ЭНТРЕПРЕНЕРШИПД СУУРИЛСАН СУРГАЛТ, АРГАЗҮЙН ТУРШИЛТ, ҮР ДҮН
Keywords:
Энтрепренершип, экспанисив, загварчлах сэтгэлгээ, 19 ур чадварAbstract
Эдийн засгийн хөгжлийг дэмжих чухал хүчин зүйл бол энтрепренершипийн боловсрол юм. Инновацид тулгуурласан эдийн засгийн гол хөдөлгөгч хүч нь мэдлэг шингэсэн бүтээгдэхүүн үйлчилгээ, түүнийг бий болгож буй бизнес эрхлэгчид юм. Бодлого боловсруулагчид гарааны бизнесийг чухалчилж их сургууль, коллежийн оюутнуудын бизнес эрхлэх үйл ажиллагааг дэмжиж байна.
Иймд энтрепренершип боловсрол олгоход суралцахуйн онол, сургалтын аргазүй, үнэлгээг оновчтой сонгож хэрэгжүүлэх нь эн тэргүүнд тавигдаж байна. Энэхүү ажлаар бизнесийн практикт ашиглаж буй Design thinking аргачлал, Concept board дижитал самбарыг сургалтанд туршсан. Энтрепренершипид суурилсан сургалтын үр дүнд суралцагсдын хувь хүний ур чадвар хэрхэн нэмэгдсэн талаар өгүүлнэ.
References
[1]. J. Cope, "Toward a Dynamic Learning perspective of Entreprenuership," Entreprenuership Theory and Practice, 29, pp. 373-397, 2005
[2]. Osrewalder,A and Pigneur,Y, Business model generation: a handbook for visionaries, game chaners, and challengers, John Wiley & Sons, 2010
[3]. A. Gibb, "in pursuit of a new `enterprise` and `entrepreneurship` paradigm for learning: creative destruction, new values, new ways of doing things and new cominations of knowledge.," International Journal of Management Reviews,4, pp. 233-269, 2002
[4]. Minniti,M and Byhrave,W, "A dynamic models of entrepreurial learning," Entrepreneurship Theory and Practice, 25, pp. 5-16, 2001
[5]. E. Mwasalwiba, "Entrepreneurship education:a areview of its objectives, teaching methods, and impact indicators," Education & Training, 52, pp. 20-47, 2010
[6]. M. Lackeus, "an emotional based approach to assessing entrepreneurial education," International Journal of Management Education , In press, 2015
[7]. A. leont`ev, Problems of the development of the mind, Moscow: Progress, 1981
[8]. Y. Engeström, "The horizontal dimension of expansive learning:Weaving a texture of cognitive trails in the terrain of health care in Helsinki," Volume 1: The teaching-learning perspective .Bielefeld:Bertelsmann , pp. 30-31, 2003
[9]. Illeris.K, How We Learn:Learning and Non-Learning in School and Beyond, London: Routledge, 2007
[10]. Heinonen,J and Hytti,U, "Back to basics: the role of teaching in developing the entreprenuerial university," The International Journal of Entreprenuership and Innovation, 11, pp. 283-292, 2010
